- Наименование программы: Дополнительная общеобразовательная - дополнительная общеразвивающая программа «Секреты орфографии» (интенсивный краткосрочный курс для работы с детьми 10-11 лет)

- Форма обучения: заочная, с применением исключительно дистанционных образовательных технологий
- Срок обучения: 10 академических часов
- Язык обучения: русский

Пояснительная записка

1.Актуальность
В современном образовательном процессе правильное владение русским языком играет ключевую роль. Орфография, как важный аспект языка, необходима для формирования грамотного общения, как в устной, так и в письменной форме. Вот несколько причин, подчеркивающих актуальность данной программы:
1. Формирование грамотности
В 5 классе учащиеся начинают осознавать важность грамотной речи и письма. Знания правил орфографии способствуют развитию устойчивых навыков правописания, что необходимо для успешного обучения в школе и дальнейшей жизни.
2. Подготовка к экзаменам
На уровне общего образования, грамотность и орфография становятся важными показателями успеваемости. Многие экзамены и контрольные работы требуют от учеников умения правильно писать под диктовку и в сочинениях. Программа позволяет подготовиться к этим испытаниям.
3. Развитие критического мышления
Работа с орфографией требует внимательности, анализа и умения находить ошибки. Это способствует развитию логического и критического мышления, что является важным навыком в любой области жизни.
4. Социальная значимость
В условиях цифровизации и широкого распространения текстовой информации, активно представленным в социальных сетях, умение правильно писать становится особенно актуальным. Грамотное общение помогает избежать недопонимания и создает положительное впечатление в межличностных коммуникациях.
5. Культурная идентичность
Правильное использование родного языка способствует сохранению и передаче культурных традиций. Орфография — это не просто набор правил, это способ уважать язык, культуру и историю народа.
6. Индивидуальное развитие учащихся
Орфография влияет на уверенность и самоуважение учащихся. Знание правил позволяет им свободно выражать свои мысли и идеи, что в дальнейшем будет способствовать расширению их возможностей как в учебе, так и в профессии.
Новизна программы заключается в интеграция технологий: она включает использование цифровых платформ и приложений, позволяющих учащимся взаимодействовать с материалом в интерактивном формате.
Таким образом, программа является актуальной и необходимой для формирования базовых навыков грамотности и коммуникации. Применение практических упражнений и интерактивных занятий делает изучение увлекательным, а также помогает ученикам осознать важность правил орфографии в настоящей и будущей жизни.

2.Цель программы:
Формирование и закрепление навыков орфографической грамотности у учащихся 5 класса через систематическое изучение правил правописания и их практическое применение.
Основные задачи, которые ставятся для достижения этой цели, включают в себя:
1. Повышение уровня правописной грамотности:
Учебный процесс сосредоточен на обучении учащихся правильному написанию слов и предложений, а также на выявлении и исправлении орфографических ошибок.
2. Развитие аналитических навыков:
Программа направлена на развитие способности детей анализировать текст, выделять слова с особыми правописными особенностями и самостоятельно применять орфографические правила.
3. Формирование устойчивых учебных привычек:
Создание системы регулярных упражнений и тренировок, которые помогут учащимся развить привычку внимательно относиться к написанию слов и предложений.

3.Планируемые результаты
1. Повышение уровня орфографической грамотности.
Учащиеся смогут правильно писать слова согласно изученным орфографическим правилам, включая правила правописания гласных и согласных, безударных слогов и приставок, приобретут умение определять и исправлять орфографические ошибки в текстах, как собственных, так и предложенных для анализа.
2. Развитие навыков анализа и рефлексии.
Учащиеся будут способны анализировать текст, выявлять в нем орфографические особенности и обосновывать правильность или неправильность своих решений, развитие критического мышления позволит учащимся самостоятельно оценивать качество письменной речи.
3. Закрепление правил правописания.
Учащиеся смогут применять основные орфографические правила, включая сложные и непроверяемые случаи, как в устной, так и в письменной речи.

4.Требования к слушателям
Программа адресована учащимся 5 класса (10-11 лет).

5.Трудоемкость обучения
Нормативная трудоёмкость обучения по данной Программе составляет 10 академических часов. Нормативный срок освоения Программы: 10 недель.

6.Форма аттестации
Реализация Программы предполагает промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся в форме зачета, который проводится методом электронного тестирования. Максимальная длительность итогового тестирования 1 академический час.
Итоговая аттестация (тестирование) проводится после изучения Программы. Итоговое тестирование возможно проходить несколько раз для достижения наилучшего результата.
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается сертификат.
Лицам, не освоившим данную программу, выдается справка о прослушивании курса по данной Программе по образцу организации.

7.Форма обучения
Форма обучения – заочная, с применением исключительно дистанционных образовательных технологий.